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第1019章 这一科状元多半就是他了!

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    第1019章 这一科状元多半就是他了! (第1/2页)

    待诸贡士坐定,殿试正式开始。

    与会试不同殿试只考一道时务策,题目由朱棣亲自拟定。

    卷子很快发下来,林翊伸手接过,目光落在题目上。

    策题写道:

    “朕承天命,勘定漠北,绥靖西域。今四陲粗安,然寰宇之内,尚有远邦未宾。中亚诸国,阻隔荒遐;南洋岛夷,叛服无常;海东倭国,屡生衅端。

    朕欲扬大明声教,布德威于四海,或遣师经略,或遣使宣谕。

    然兴师动众,必资粮饷,役民力。

    尔等士子,其深思熟计:远略之举,利何在?弊何在?当何以用师,不困中土之民?何以驭远,使威而不暴?

    直言毋隐。”

    林翊只扫了几眼眉梢便轻轻动了一下,心里冒出一个念头。

    这位永乐皇帝终于还是憋不住了,近十年没大动干戈,心思又飘到开疆拓土上头去了。

    眼下这一道策问,几乎就差把“朕最近想出去打一圈,你们觉得怎么样”写在纸上了。

    林翊将整道题从头到尾又仔细看了两遍,目光停在最后四个字上。

    直言毋隐。

    他嘴角差点抽了一下。

    历史经验告诉他,皇帝说直言毋隐,通常真正的意思是:你可以直言,但最好注意一下方式。

    真要完全不隐,那结果未必很美。

    尤其永乐皇帝这种性格,若上来劈头盖脸就是一句“陛下不可妄动兵戈”,后面再接一串“劳民伤财”“穷兵黩武”……

    文章内容也许有理,人可能先没了前程。

    林翊没有急着落笔,先在心中把题目拆开。

    第一问,远略有何利。

    第二问,有何弊。

    第三问,如何用兵而不伤民力。

    第四问,如何控制远邦,既立威,又不能只知杀伐。

    这题看似问对外用兵,本质上其实在问一个问题。

    大明现在有没有能力继续进行大规模的扩张?

    如果扩张,扩张到哪里最划算?又该怎样控制成本?

    若只顺着皇帝心思,一味高喊天威远播、四夷宾服,自然容易讨喜。

    但那样的文章皇帝未必真看得上。

    皇帝想听好话不假,可他更想知道事情能不能办。

    怎么办,花多少钱,死人多不多,最后能拿回来什么。

    林翊想明白这一层,心里便渐渐有了腹稿,深吸一口气提笔蘸墨。

    接着铺开纸笺,缓缓落笔。

    ……

    另一边,于谦也已经展开策题,仔细看了三四遍,几乎是一字一字地往下读。

    读到“尚有远邦未宾”时,眉头已经轻轻皱起。

    等看到最后“直言毋隐”四字,他并未像旁边一些士子那样立刻提笔,反而久久未动。

    题目其实不难,于谦经义扎实,策论功底更不差,真要顺着题意写一篇歌颂天威主张远略的文章,可谓信手拈来。

    问题是,那不是他心里的话。

    于谦低头看着卷子,脑中第一时间想到的是粮饷、民夫、军户、转运,而非天兵所至四夷俯首。

    兵马未动粮草先行,远征之事从来不是地图上从京师到某处画一条线那么简单。

    军队每往前走一步,后面都要无数百姓供养。

    一场仗若打得顺,或许还能说一句有所得。

    若陷入旷日持久的征战,那拖下去的不只是将士,还有百姓。

    于谦望着纸面,忽然想起此前在国公府中应国公对他说过的话,沉默许久。

    如果照本心直写,他并不赞同轻启远征。

    可若只为迎合圣意,把不赞同写成赞同,又过不了自己这一关。

    两边都不舒服,这大约就是入仕为官真正让人头疼的地方。

    在书斋里是非只有黑白,到了官场上黑白之间往往还有别的东西。

    

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